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Comment les déscotcher de leurs écrans?

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Votre enfant ne peut plus décoller son nez de sa tablette? Comme vous, des milliers de parents voient les jeux d’écrans absorber leur enfant et dicter leur comportement. Près de 45% des enfants de 6 à 11 ans consacrent plus de la moitié de leur temps de loisirs aux écrans: télévision, Internet, tablette, jeux vidéo… Selon une étude Ipsos, un quart des 6-8 ans a la télévision dans sa chambre. Et les conflits éclatent maintenant dans les foyers autour de cette «nouvelle addiction», selon un autre sondage Ipsos. Que faire? «Il faut surtout rester vigilant», répondent en chœur nos experts. «Un enfant ne peut pas être accro aux écrans, car l’addiction est le stade ultime d’un long processus. Avant, on est dans l’usage abusif», commente Ambre Woodward Kanza, neuropsychologue à Lyon. «La pratique excessive des jeux d’écrans chez l’enfant relève très rarement d’une pathologie. Au lieu de lutter contre ce loisir désormais incontournable, aux qualités éducatives réelles, mieux vaut apprendre à votre enfant à l’apprivoiser, pour qu’il ne se fasse pas envahir.»

Votre enfant ne peut plus décoller son nez de sa tablette? Comme vous, des milliers de parents voient les jeux d’écrans absorber leur enfant et dicter leur comportement. Près de 45% des enfants de 6 à 11 ans consacrent plus de la moitié de leur temps de loisirs aux écrans: télévision, Internet, tablette, jeux vidéo… Selon une étude Ipsos, un quart des 6-8 ans a la télévision dans sa chambre. Et les conflits éclatent maintenant dans les foyers autour de cette «nouvelle addiction», selon un autre sondage Ipsos. Que faire?
«Il faut surtout rester vigilant», répondent en chœur nos experts. «Un enfant ne peut pas être accro aux écrans, car l’addiction est le stade ultime d’un long processus. Avant, on est dans l’usage abusif», commente Ambre Woodward Kanza, neuropsychologue à Lyon. «La pratique excessive des jeux d’écrans chez l’enfant relève très rarement d’une pathologie. Au lieu de lutter contre ce loisir désormais incontournable, aux qualités éducatives réelles, mieux vaut apprendre à votre enfant à l’apprivoiser, pour qu’il ne se fasse pas envahir.»

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