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Apprendre une autre langue, génial ou dangereux?

© Istockphoto
Que ce soit à l’initiative de l’école ou sur le souhait des parents, la petite enfance est propice pour apprendre une nouvelle langue. Cérébralement, c’est le bon moment et cet éveil participe aussi beaucoup à l’acceptation de l’autre.
Charlotte Moulin

Plus de la moitié des enfants dans le monde grandit avec au moins deux langues maternelles. C’est un atout alors que les compétences linguistiques sont de plus en plus demandées. Anna Stevanato, linguiste et fondatrice de l’association Dulala, un pôle de ressources pour l’éducation bilingue et plurilingue en région parisienne, écrit: «Enseigner les langues étrangères aux tout-petits leur donne l’envie d’apprendre, les ouvre à la diversité et renforce leurs compétences psycho-sociales.» Ils développent ainsi, selon elle, «leur acceptation de l’altérité, leur empathie et leur tolérance, et deviennent plus adaptables».

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